Sensibilisierung für Beeinträchtigungen in den Schulen
Ein schlüsselfertiges Sensibilisierungsprojekt, das den Schülerinnen und Schülern der Orientierungsschulen angeboten wird.
Projekt
Ängste und Vorurteile gehören zu den grössten Hindernissen für die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen in unserer Gesellschaft. Ein wesentlicher Hebel, um diese zu überwinden, liegt in der Sensibilisierung von jungen Menschen. Kinder, die in Kontakt mit Menschen mit Beeinträchtigungen aufwachsen, entwickeln auf natürliche Weise ein besseres Verständnis für Unterschiede und werden als Erwachsene mit mehr Leichtigkeit und Offenheit interagieren, was zu einer inklusiveren Gesellschaft beiträgt.
Das Projekt «Sensibilisierung für Beeinträchtigungen in Schulen», das von der Stiftung Emera, der Dienststelle für Unterrichtswesen des Kantons und der Pädagogischen Hochschule Wallis getragen wird, verfolgt das Ziel, das Thema Beeinträchtigung und Inklusion nachhaltig im Walliser Schulprogramm zu verankern. Es soll sicherstellen, dass jede Schülerin und jeder Schüler mindestens einmal während der Schulzeit für diese grundlegenden Themen sensibilisiert wird. Dieses Projekt steht im Einklang mit der UNO-Behindertenrechtskonvention (BRK) und vereint zahlreiche Partner, die sich gemeinsam an der Entwicklung seiner Inhalte und Massnahmen beteiligen.
Das Projekt soll einfach umzusetzen sein – sowohl für die Lehrpersonen als auch für die Schulen. Ziel ist es, ein „schlüsselfertiges“ Konzept anzubieten, das je nach Wünschen und lokalen Besonderheiten jeder Schule angepasst werden kann.
Das Sensibilisierungsprogramm richtet sich an die Schülerinnen und Schüler der Orientierungsschule. Es basiert auf zwei sich ergänzenden Achsen:
- Sensorische Achse - Praxisbezug und theoretischer Aspekt (visuelle Beeinträchtigung, auditive Beeinträchtigung)
- Emotionale Achse - Erfahrungsberichte von Betroffenen
Für weitere Informationen können Sie sich gerne an die Projektleiterin, Muriel Crettol Juilland wenden: muriel.crettol@emera.ch.
Ein herzliches Dankeschön an unsere Unterstützerinnen und Unterstützer:
- Loterie Romande
- Fondation du Denantou
- Fondation Groupe Mutuel
- Lion's Club Sion - Valais romand
- Banque Raiffeisen Sion et Région
Presse:
- Bericht von Rhône FM (Dezember 2024, französisch)
- Bericht vom Canal9 (Dezember 2024, französisch)
- Bericht vom RTS (Dezember 2024, französisch)
Beeinträchtigung und Inklusion
Was bedeutet es, eine Beeinträchtigung zu haben, und was ist das Prinzip der Inklusion?
Visuelle Beeinträchtigung
Etwa 7% der Weltbevölkerung sind blind oder sehbehindert. Das bedeutet, dass sich unter den 35'000 Einwohnern und Einwohnerinnen von Sitten circa 2'450 blinde oder sehbehinderte Menschen befinden.
Auditive Beeinträchtigung
Im Jahr 2024 waren etwa 10% der Weltbevölkerung von Taubheit oder Schwerhörigkeit betroffen. Nach den Prognosen der WHO wird bis 2050 jede vierte Person Hörprobleme haben.
Erfahrungsberichte in den Klassen
Wir organisieren kostenlose Erfahrungsberichte von Menschen mit Beeinträchtigungen, damit sie Einblicke in ihren Alltag geben und ihre persönlichen Erfahrungen teilen können.
Diese Erfahrungsbreichte lassen sich fächerübergreifend in zahlreiche Bereiche des Lehrplans integrieren, darunter Naturkunde, Menschenkunde, Sozialkunde, Ethik, Zusammenleben oder auch Biowissenschaften.